第一篇:《以“我心目中的好老师”为话题的作文》
有这样一个人
在我的心目中，您就是一颗颗闪亮的星星，您不仅让我们的内心燃起了希望的灯火，而且还为我们照亮了前方的路。 —题记 有这样一个人，她让我们学到了很多知识，认识了更多以前我们闻所未闻的东西。是她教育了我们。她就是我们的的老师。我相信，每个人的心理都怀揣着一份对她的感激之情。感谢她的批评，让我们及时的明白了自己的错误并改正；感谢她的鼓励，让我们有勇气继续走下去；同时也要感谢她的付出，因为她的付出，我们收获了属于自己的进步。
有这样一个人，她是我们的老师，但她不一定是我们心目中的那个老师。作为一名学生，我们无权选择老师，但是作为一名学生，我们应该拥有自己心目中向往的老师。在我的心目中就有这样一位老师。她爱笑，她爱对学生笑，对于学生她从不吝啬自己的笑容。这时我觉得他倍感亲切。我不喜欢严肃的老师，试想：当你满心欢喜的向她打招呼时，她只是板着脸向你微微点下头。你会发现，这时你会变得满心失落，所以，我喜欢爱笑的老师。我心目中的老师，不只是爱笑。她能够和同学们亲近，在学生中不把自己当外人。我相信，这样的老师不只是我心目中的老师吧！试想：一个老师如果程序般的在上课铃响了之后来上课，下课铃响了之后头也不回的走了，那么同学们是不会愿意与她亲近的。但是，
如果老师在出教室之前，能够和同学们开个玩笑，那么同学们就会觉得她倍感亲切。从而同学们才会更加喜欢这位老师。所以，我心目中的老师是一个会和同学们亲近的老师。我心目中的老师，她会尊重我们，当我们犯错误时，她会教导我们如何才能改正错误。她从来不会以我们的错误为案例，去教育班级里别的同学，因为她明白我们的心已经有了自尊，她是不会去触动它的，因为她明白这对一个有心的学生来说是很重要的。而她只会乐呵呵的看着已经改正错误的我们。
有这样一个人，她是我们心目中的老师，但她不是十全十美的老师，所以她会做到更好。她会让学生去敬佩她，只是因为她能够走进学生的内心。她会设身处地的为学生着想。因为她爱他们。我很幸福，因为在我的身边有悉心培育我的老师，她们就是我心目中的“最美老师”。
第二篇:《我心目中的好老师征文》
我心目中的好老师
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。 孩提时有个梦想，长大后能成为一个老师。俗话说“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么怎样才能做一名好教师呢？
一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心。 一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。
一名好老师，教育他的学生要热心。要充满着热情的心去引导孩子，使他们充满智慧，保持热情的态度去学习. “学生都是一本书，只要你愿
意读就能读懂”。带着一颗年长者宽容的心和孩童般敏感的心去接近孩子。要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友。
一名好老师，诚心是必不可少的。使他们心地善良，宽厚待人. “敬人者人恒敬之”，要得到学生的尊敬，老师首先要对学生诚心，每一个学生都一视同仁，批评和表扬同学要做到公正、公平。要帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人，。要开展心理辅导，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、诚心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。
一名好老师，耐心对教育学生来说是最重要的。耐心使他们诲人不倦、循序渐进,使他们学而不厌，不断创新.学习是一个漫长的过程，对于学生来说树立正确的学习态度造就以后的学习生涯有很大的联系。 但是所有的学生在学习上都会碰到挫折，如果在他们困难的时候，老师对他们不够耐心，或者一句话的语气就会对他们造成很大的影响。因为我也刚刚从学生生涯走过来时间不长，所以这一点深感体会。
我心目中的好老师，首先会是一个敬业的人。好的老师应该具备深厚的专业知识和伶俐的口才，具备了这些条件的老师才能把知识充份的传授给学生，给学生“解惑”，而学生在接受知识的过程中不会觉得闷。
我心目中的好老师，要热爱学生，即是我们的老师，也是我们的朋友。他们拥有宽广的胸襟，能宽容地原谅学生犯的错，通过循循善诱期待着我们的点点进步。老师热爱学生，才能成为我们的朋友，深入到我们的内心世界。也因为爱，才有了包容，可以在我们犯错的时候耐心引导我们进步。
我心目中的好老师，是可以调动我们思维能力的老师。他们不是单纯地只是让我们被动的接收他们所灌溉的知识，而是让学生对一些问题，一些观点的发表各自的看法，调动学生积极去思考，从而提高学生的思维能力。
当然，每个人心中那把衡量老师的尺子的标准是不同的，但就我而言，我心目中的好老师就是要敬业，热爱学生，严谨治学并不断充实自己。只有拥有这份育人为本、严谨治学的激情，这种敬业爱岗、无私奉献的精神才称得上是好老师。
第三篇:《小学作文：我心目中的好老师》
我心目中的好老师
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆教导，
谢谢您的精心呵护，
谢谢您，崔老师。
第四篇:《三年级三班我心目中的好老师征文》{我心目中的好老师作文}.
我心目中的好老师－班主任
三年级三班 党广褀
韩老师是我们的班主任，他眼睛大大的，头发是卷卷的，戴着眼镜，十分帅气。
韩老师上课的时候用大大的眼睛不断地扫视着我们，让爱动的同学有一点害怕，不做小动作，也没有一个敢说话的。
韩老师讲课很生动，经常把我们逗得哈哈大笑，我们听的津津有味。
每当发现我们的作业有错误时，她都不厌其烦地给我们一个一个的讲解，直到我们全都明白为止。
每当我们做恶作剧时，她总是耐心地给我们讲道理，指出我们的错误，教育我们，直到我们改正为止。
有时我们生病受伤了，韩老师就像家长一样照顾我们。有一次，干值日的人全都走了，就班主任自己在那里干活，我看了很感动，我就去帮忙了，可是老师却坚决地夺过我手中的笤帚，他并切地说：“很晚了，回家吧！家长会担心的，我自己打扫完就可以了！”我只好选择了离开，路上我的脑海中总浮现出韩老师一个人默默扫地的情景.......
我想对韩老师说：“您辛苦了！像是我心目中最好的老师”。
我心目中的好老师－韩老师
三年级三班 吕文轩
我们的语文老师是韩老师，韩老师的性别是女，我们的韩老师很漂亮，上面的头发是直的，到了下面是卷起来的。
我从一年级就不爱说话，是韩老师经常叫我起来回答问题，慢慢的我就大胆发言了，我在放假写作业的时候我都不想写，是韩老师耐心教导，慢慢的就学会好好完成作业了。
我们的韩老师每次给我们讲课都很累，想我们要是能认真听讲该多好啊，我心里想着好像每一次老师来了都很生气一样，我一定要老师开心起来，可我不能一个人就能让老师开心起来，要大家一起好好学习，天天向上，韩老师才能真正开心起来。
有一天我们又把韩老师给气着了，想知道是怎么回事就往下看吧，上课了，这一节语文课我想着要好好上课，大胆发言。老师来了，同学们赶快坐到了座位上，好像很害怕一样，老师问问题的时候就几个人举手了，老师很生气，叫我们全都站了起来，好害怕呀，下一次可不能这样了。
下一次可要好好学习，天天向上了，可不能叫老师生气了，我们什么时候才能在不该说话的时候不说话，在该发言的时候发言呀，以后我一定要改正。
我心目中的好老师
--班主任
三年级三班 肖心雨
我们的班主任韩老师，有一张慈祥的脸，教我们体育的，
眼睛里装着我们的一举一动。戴着眼镜，笑起来有两个小酒窝。从开学的第一天我就喜欢他了。
韩老师对我们可严了。在韩老师对我们学习要求下，我们仿佛变了许多。以前我写字很不认真，现在必须一笔一画的写；以前我们班有些同学不爱完成作业，现在没有完成的话都必须补上，如果不补的话，必须要有老师动手了！这才没有不交作业的同学了；以前我们读书时跟唱歌一样，现在我们学会了有感情的读书······
韩老师不但关心我们的学习生活，还教会我们做人的道理。有一天，我们班有同学没饭吃时，韩老师就会说：“谁能帮助一下这位同学？我们是一个大家庭，我们要互相帮助。”同学听后就争先恐后地说：“我来帮这位同学。”
韩老师对我们很严厉。我们上课不认真，他就会严厉的批评我们。如果我们改正了缺点，他就会表扬我们。有时我们生病了、受伤了，韩老师像我们爸爸一样照顾我们。
这就是我们的班主任，我长大也要当一名这样的老师。{我心目中的好老师作文}.
我心目中的好老师
——韩老师
三年级三班 周慧琳
我们的班主任是韩老师，他的眼睛是乌黑的，鼻子上架一副宽边眼镜，显出很有学问的样子，说起话来头头是道，让人尊敬。 星期一的时候，放学了，我们正在干值日，扫的不干净。这
时候，韩老师来了，一起帮着我们干值日，我们把垃圾到了，老师就让我们走了，走了之后，我们准备回家了，看见了我班里的一个同学，他说：“韩老师在教室里一个人干值日呢”。然后我和别人一块去看了看，果然看见韩老师在里面干值日，然后我就回家了，韩老师真是个好老师。
第五篇:《我心目中的好老师作文400字》
我心目中的好老师作文400字
我心目中的好老师作文400字
上海竹园小学沪东校区 五（2）班 张哲帆{我心目中的好老师作文}.
我心目中的好老师很多，今天就介绍一位。这位老师非常漂亮，留着一头乌黑发亮的长卷发，白皙的皮肤，通红的嘴唇，硕大的眼睛，一张可爱的娃娃脸。她就是我们的语文老师——翁老师。
平时，翁老师对我们十分严格，她也同样严格要求自己。有一次课堂上默写古诗，我有个字想不起来，就随便写了一个。可是，当本子发下来，竟然一个又大又红的一百分跃然纸上。我犹豫了一下，还是走到讲台前对翁老师说：“老师，我这个字写错了，您批我对了。”翁老师仔细地看了看，连忙说：“对不起，对不起，老师粗心了，该罚！”她二话没说，拿起桌上的白纸和笔，认真地把这个字抄写了五遍。
看到这个情景，我十分羞愧，这错误怎么让老师来承担呢？这时，我听到翁老师说：“帆帆，你过来看看我的字写得对吗？你帮我批一下。”她把抄写纸递给了我，我的心“怦怦”狂跳，不知怎么办才好。犹豫了半天，我吞吞吐吐地说：“对——对的。”我被老师这种认真、严格要求自己的态度所感动了。
每当想起这件事，翁老师美丽的身影越来越高大，她就是我心目中的好老师。 《我心目中的好老师作文400字》
第六篇:《小学生作文《我心目中的好老师》》
我心目中的好老师
三（3）林欣融
你心目中的好老师是什么样的？是和蔼可亲的？是无微不至的？是严肃得让人害怕？还是诲人不倦的？我就有这么一个有时和蔼可亲，有时严肃得让人害怕，有时无微不至照顾我们的好老师——闾老师。
闾老师的课堂没人敢说话，是因为闾老师的课上得生动有趣、绘声绘色，才获得了同学们的喜爱。据最新数据统计，闾老师在所有的任课老师中是最受欢迎的。闾老师还有一手好厨艺。记得有一次，老师拿着一个袋子很神秘，是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的是香喷喷的鸡翅膀，想吃吗？”“想！”教室里一下子炸开了锅。老师又说：“前两节课考试，表现好的吃鸡翅膀，表现不好的就把他的给别人吃。”老师刚好说到正点上了，所有同学都认认真真的，没有一个人不认真。第三节课终于来临，我们吃上了闾老师亲手做的鸡翅膀，不过鸡翅膀居然不够了。没想到闾老师居然还有点粗心，可怜后面的那些人。
闾老师也很关注我们的学习。只要有人作业没完成，就会时时刻刻提醒他们下课记得写作业，还帮我们补课，她那只手，不知道批改了多少作业，恐怕谁也无法计算。闾老师要求也很严，有一次，闾老师收到消息，星期四考试，闾老师就发令说道：“要期中考试了，要背的快点背，要默的快点默，待会儿我要抽查哦。”再说期中考试，有一个同学考试的时候不认真，被监考老师打了小报告，闾老师的脸马上“变天”了。结果那个倒霉的同学被闾老师狠狠地臭骂了一顿。那时候的闾老师可真是一只凶猛的母老虎啊。这种情况还会发生在我们上课不认真的时候。美好的一天就这样变成了沉闷的一天，幸福的一天变成了难受的一天。 这就是我心目中真真正正的好老师，虽然严厉，但是严师出高徒，我们都知
道您的良苦用心，谢谢您的教导。
第七篇:《我心目中的好老师作文》
我心目中的好老师
来源：查字典作文网
“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便情不自禁地想起了教过我的班主任 — 可敬可亲的 秦老师。 秦老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。
秦老师性格温柔，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。
有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。 秦 老师见了，向我投来疑惑的目光，好像在说：“语文书呢?”我站起来，支支吾吾了半天，老师似乎知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光好像在提醒我：以后别忘了带语文书。
秦老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。
今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。 秦 老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢?” 秦 老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。
瞧!这就是我们如园丁、似红烛的秦老师。她是我心目中的好老师!
第八篇:《我心目中的好老师作文》
我心目中的好老师作文
我心目中的好老师
作者：蒋书逸
我们的语文老师——骆老师，是我心目中的好老师。
骆老师对我们要求严格，她在乎学生们的考试成绩，更在乎我们的课堂纪律。有一回，骆老师正在讲课，我却人在心不在，始终游离在课堂之外。老师发现了，停止了讲课，盯着我不放，好像要把我看穿似的。我被看得直起了一身鸡皮疙瘩，连忙把心思拉回了课堂上。下课后，骆老师把我叫到面前，严肃地对我说道：“赵翊含，一个人光有一个聪明的头脑是不够的，重要的是做事要认真，我希望你以后上课能专心点。”说完，意味深长地看了我一眼，便头也不回地走了。我回到教室后，英语课代表正在发英语试卷，我接过试卷一看：“耶！是100分！”我高兴得有些飘飘然了，把刚才骆老师的教诲抛在了脑后，在王老师的英语课上和>同桌聊起天来，被老师叫去了办公室。骆老师像不认识我似的看着我，我恨不得变成了一只蚂蚁，好找条缝钻进去。骆老师也很生气，她说：“你如果上课纪律不好，已经考了全国第一我也不稀罕！”从此以后，我痛改前非，下定决心要做一个品学兼优的好学生。
骆老师对我们的学习要求也很高，而且很注重教学方法，她常常为我们举办一些有趣的活动，然后教我们把这些活动写成一篇篇生动有趣的文章。骆老师还是一个细心的老师。有一回，我上课时肚子疼，可又不敢告诉老师。但这都逃不过骆老师的眼睛，不一会儿，我就被妈妈接走了。
>这就是我心目中的好老师——敬爱的骆老师。
第九篇:《我心目中的好老师作文》
我心目中的好老师
“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便情不自禁地想起了教过我的班主任 — 可敬可亲的 蔡老师。
蔡老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。 蔡老师性格温柔，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。 有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。 蔡老师见了，向我投来疑惑的目光，好像在说：“语文书呢?”我站起来，支支吾吾了半天，老师似乎知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光好像在提醒我：以后别忘了带语文书。
蔡老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。
今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突
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