篇一:《写给父亲的信》
写给父亲的信
爹：
您好！
自从有了电话，我就再也没有给您和妈妈写过信了，想想，已经有十九年了。现在，妈妈已经离开我们七年半了，在这七年半的时间了，虽然我们每年至少回家看你两次，我也要求自己每星期必须给你打至少一个电话，但给您的爱仍然是微不足道的：您生病时，无法在您身边照顾您；您孤独时想找个人说说话时，无法陪在您的身边，心里无比的内疚。
虽然你是一名教师，但是我们家里兄妹多，你微薄的工资不但要养家糊口，还要供我们兄妹读书，直到我毕业工作前，家里一直都不宽裕，您也一直没能享我们兄妹的福。您今年虽然已经86岁，但您一直坚持着每天早上走走路，帮四哥们做做些轻巧活，但是精神和身体还是一年也不如一年了。现在，我们家里已经四世同堂了，也是您该好好的安度晚年的时候了，我们兄妹几个都希望您好好的。
记事以来，您从来不会像有些女孩的父亲那样，和女儿打打闹闹，而我也从来都不好意思勾着您的脖子跟您撒娇耍赖，但您对我的爱是毋庸置疑的，在成长中的每一个细节，我都能感受得到，而我对您的爱和感谢，还有现在心中的感受，却依然不好意思说出口。每次在您身边也好、打电话也好，“我爱您”三个字从来没有对您说过，就算是每年您的生日、父亲节，我电话里也只会说今天是您的生日或今天是父亲节而略去了后边的生日快乐、父亲节快乐、我爱您这半句，我也说不清是因为什么而羞于表达自己的感情。我们兄妹几次想为您庆祝生日的愿望一直没能实现，因为您总觉得没必要，我们也只能依着您，现在，在这里，我想对您说：爹，我爱您!
因为我是家里的独姑娘，我从小是在您、妈妈和几个哥哥无微不至的呵护下长大的。因为工作的需要，您在乡完小、我们村小上下调动了好几次，记得读完二年级时，您又一次被调整到村完小任校长，村完小离家近，只有三五分钟的路，到乡完小要走二十分钟左右，当时我和四哥想随您一同从乡完小回村小读书，但您“毫不留情”的把我们留在乡小，当时，我们根本不理解您的做法，还因为你
的“不近人情”而恨您，现在，我们懂了，当时您就是希望我们能在好一点的环境中学习。
工作、结婚、养女，这些年，发生了很多事情，生活中的经历使我懂得了很多，也让我明白了为人母、为人妻、为人媳的不易，明白了顾两边家庭的艰辛，也再一次深切地感受到了父母为了儿女无私的付出，真的很感谢您和妈妈。有时我也会感觉很累很累，很想叫醒妈妈跟她诉诉苦，可是，再也不可能了，有些话我不会跟您说、也不能跟您说，因为有些话，是女儿和妈妈之间的秘密。有时，我也会因为种种原因有被压力压得喘不过气的感觉，但我不敢跟您说，因为我已经长大已经成人了，不该再让您为我操心了......
爹，写到这里，我似乎写不下去了，写这封信，我只想表达我对您的爱，我爱您像爱妈妈一样，以前如此，以后也会一样，我会尽我的能力、用我的方式爱您。谢谢您和妈妈给了我生命、养育我，培养我，爹，我爱您！我想您！
祝您身体健康、平安快乐！
女儿：小梅
2016年7月10日
姓名：李梅 性别：女 年龄：42
工作单位：澜沧县第三民族中学
篇二:《写给父亲的信》
感 恩 父 母
——写给父亲的信
博我所爱
亲爱的爸爸：
今天是您离开我的第314天了，不知道，您在另一个世界是否一切安好„爸，女儿真的想您，很想很想„„
还记得小时候吗？您和妈妈总是吵架，所以我从小的愿望就是能离开这个没有温暖、没有爱的家，上中学时，我终于如愿以偿了，12岁的我高高兴兴的去了半个月才能回家一次的寄宿学校，当别的小朋友在为想爸爸妈妈伤心地哭泣时，呵呵，也许只有您的女儿在偷偷的乐，因为她可以不用再去听爸妈的吵骂声，不用小小的年纪就整天为爸妈拉架而担惊受怕，可以有自己的安静的生活。你们的争吵也一直没有间断过，我的这种高兴也就一直延续到了我师范毕业，。当我毕业分配工作时，我又一次高兴了，因为我被分配到离家很远的乡村，即使那里举目无亲、完全陌生、条件不好，可我，愿意。记得去工作地报到那天，妈妈和您又大吵了一架，妈妈埋怨您无能，埋怨您没托关系把我留在家乡。而您却一直躺在那里，一声不吭，对我没有一句不放心的嘱托，没有一个安慰鼓励的眼神，甚至您都没有出门送我，就一直躺在那。那一刻，我的心很疼，也恨您为何如此铁石心肠！更觉得自己的“高兴“应该是对的。爸爸，后来我才知道，您当时的心里是多么的难受，您是多么的
自责，内疚，自责自己是一个普普通通的农民，自责自己的没有本事，自责在我最需要您时，却束手无策。
当我明白这些时，我已经为人妻，并且也有了儿子。从那时我才开始有点想家了。有点想念你们，担心你们的身体了。想回到你们的身边了。不过也只是每年在寒暑假、过年时回去那么几次，每次也只是短暂的几天。
还记得那年过年吗？孩子爸把我和孩子大年初二送回了娘家，您和妈妈高兴坏了，给我做了那么多的好吃的，看着我们吃，您和妈妈一脸的满足和幸福，可是刚到傍晚，孩子就发起了高烧，您赶紧找来了村里的大夫，给孩子检查身体并且马上输液，可谁知，孩子刚刚有所好转，我又开始连拉带吐，这时已经傍晚十一点多了，您又一次穿上了衣服，去为我找大夫，当大夫给我输液走后，您就那么 一直坐在椅子上，眼睛盯着我，恐怕我会病情加重，我折腾了一夜，您就那么一直坐着陪了我一夜，整整的一夜。天一亮，您就给孩子他爸打了电话，让来接我们娘俩走，您说我们住的“不服”，大人孩子都遭罪。那一刻，我的心真的好酸好酸，背过去偷偷的擦拭着控制不住流出的泪水。从来没有过的一种感觉，是我长大了？还是您开始变老了？心里说不出的滋味。 前年年末，您说一直后背疼，疼的不行，来检查身体，我说工作忙，让哥哥先陪您检查，检查结果说是胃病，没大事，我真的放心了，也相信您除了糖尿病之外，没有别的毛病，开了药您就回去了。可是不见好转，您疼得更厉害了，这次我陪着您做了各项检查，大夫说是胆结
石，还差半个多月就过年了，您说年前把手术做了吧，好能过个消停年，就这样，您做了手术。每一次，想到这，我都很自责，我都无法原谅我自己，为什么没有带您去大医院再做一个全面的检查，就盲目的为您安排开刀做手术？否则，您的病情也不会恶化的如此之快，您也不会那么早的就离开了我和妈妈。
在您手术一个多月后，哥哥和嫂子去外地打工了，您和妈妈正式入住了富裕哥哥的家，我想，这下我可以每天都看得到你们了，这也是我12岁之后再没有过的日子。我曾经在十多年的时间里为离开你们而感到高兴，这一刻，我为能再一次回到你们的身边而感到了幸福。只是我不知道，这种幸福仅仅持续了几天。
还记得2014年3月3日，也是你们刚搬来的第7天，哥哥嫂子走后，妈妈突发高烧，几天不退，经检查拍片，怀疑病情严重，毫不犹豫，我请了长假陪着妈妈去了哈尔滨，把自认为是“大病初愈”的您和一个什么也不会做的侄女留在了家里。那时的我心里只有了妈妈，随着妈妈的进一步检查，情况也越来越不妙，我叫回了哥哥和嫂子。辗转几个医院，妈妈还是被医生判了死刑。而最终确定病情的是气管镜的结果。半个月后带着绝望的心情，我们踏上了回家的列车，也等待着妈妈的气管镜检查结果，对于我们来说，对这个结果已经是无望了。回到家，看着您本就消瘦的人又瘦了一大圈，您说您每天都拉肚子，而且身上还黄。还记得吗？我当时还说您呢：这么大的人了，拉肚子就自己下楼去买药啊，我们都成什么样了？您得自己照顾好自己啊！可是谁曾想到，在第
二天带您去医院检查后，您被确诊为胰腺癌晚期。爸，那一刻，我真的觉得天都要塌了，我不相信，为什么会这样，老天如此不公平，为什么让我的爸爸妈妈要同时遭此劫难，我不相信！报有一丝希望的我和哥哥又连夜带着您去了市里，您问我们您到底怎么了，我和哥哥骗您说，您年前的手术没有做好。不知道您当时是不是信了，还是您早就知道了？？和专家商讨后，专家给出的结果还是一样的，要么保守治疗要么做支架延长生命，可是做支架有风险，也许会出现不良反应也许会高烧，要在医院住院观察，专家让我们自己选。我和哥哥躲在车里，我们不知道要怎样去选，因为不论我们怎样选，都留不住您的生命。我们真的不知道要怎么办，爸妈我们都想救，我们 哪个也不想失去，可是，这一刻，我们真的是毫无办法，爸爸妈妈我们一个也救不了，也许还会同时失去，我们彻底的跌进了万丈深渊，我和哥哥绝望的抱头痛哭，那种撕心裂肺的痛，至今刻骨难忘„
哭过后，我和哥哥商量带您回家，不让您的最后时光在医院度过。擦干脸上的泪水，我和哥哥强颜装笑，说您没大碍，只不过需要回家养一段时间后再做一次手术，您真的就乖乖的跟我们回来了，您什么都没有问。到家后，我给妈妈的主治医生打了电话，咨询了妈妈的气管镜结果，医生说，妈妈的检查结果一切正常，没有发现癌细胞。那一刻，我简直不敢相信自己的耳朵，一再确认后把这个消息告诉了所有的人，那一刻，悲喜交加，我真的不知道是应该笑还是应该哭，感谢上苍，给我和哥哥留下了一个妈妈。
您病情加重住院后，我每天抽时间去看您，您让我给您揉揉腿，捏捏脚，揉着您那只剩下皮包骨的小腿时，我的心真的好难受，您辛苦了一辈子，不舍得吃，不舍得穿，没想过什么清福，马上要享福时，确已躺在了病床上；我真的好后悔，这三十多年来，作为一个女儿，我没为您做过什么，就连陪在您身边的时间也是少之又少，甚至还一度的不理解您，恨过您。此时我多么希望时间可以倒流，让我好好的去爱您，让我尽一点做女儿的孝道，哪怕一年，哪怕一个月，让我好好陪在您身边，让您感受女儿的爱，那该多好啊。
还记得在您离开我的那一天。照顾了您一个晚上后，我回家休息了一会，突然梦到了您，有好多人围着您，他们叫您快点走，可是您很严肃的说：再等一会！我突然惊醒，那一刻，我知道您在等什么，我穿上鞋子飞出家门，直奔医院，二姑看见我急忙喊：你爸不行了。爸，其实我知道，那一刻，您是在等我，我来了，您可以安心的走了。
爸，我知道，您一直放心不下我妈，您放心，我已经失去了您，在您的身上留下了太多的遗憾，太多的后悔，我不能让这种后悔再次发生，所以，我会珍惜生活中的每一天，我会照顾好妈妈，我定期带她去检查，她现在的身体挺好的，没事打打麻将，也跳跳健身舞。最近她又找了一份工作，去小区做保洁，劝不住她，做就做吧，也不累，就权当是锻炼身体了，您说呢？
篇三:《写给家长的信》
亲爱的家长，你们好！{家长会写给父亲的信}.
我们在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段
内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应
能力。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯
培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有
一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。
一、比知识更重要的是习惯的准备：
1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息
制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能
迟到，学校要求学生7：50之前到校（要养成在家吃早餐的习惯）；
放学后，回到家先专心做作业，做完作业后再玩，不能边玩边做。另
外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，
休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所
以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。调整孩子的生
物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一
定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩
子多喝些水，以免生病。
2、培养孩子独立性。上学以后孩子要独立去记很多东西，其中{家长会写给父亲的信}.
最重要的就是作业和第二天要带的东西。可以适当的给孩子准备一个
小笔记本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待
的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：
下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子
做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不{家长会写给父亲的信}.
好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有
过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，
应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、培养孩子的责任心。上学以后，需要自己保管的东西一下子
多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管
的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象，
可在每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具
上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得
一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好
是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料
夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里
面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。
4、培养孩子的社交能力。开学以后，面对一个完全陌生的环境，
孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，
忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤
子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所。上课要去厕所时，
一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注
意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉
的亲戚朋友大声讲话。
5、教会孩子整理自己的物品。教会孩子每天按着课程表自己整
理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书
包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多
加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。
二、物资准备
1、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用
书皮纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
2、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固
定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高
矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安
静的学习环境。
请与孩子共同准备学习用品，一是让孩子体验即将作学生这一快
乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自
己的事自己做的习惯。父母的第一责任是教育孩子。从孩子背上书包，
就意味着告别了以游戏为主的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主的
学生时代。这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长，又是培养
良好学习习惯的最佳时期。
三、帮助孩子养成良好的学习习惯：
养成良好的学习习惯，不单是老师的教育，也是我们做家长的责
任。只有家校双向配合，才能使教育收到显著成效。那么，在家庭教
育中，我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯？
1、培养孩子课前认真准备的习惯。孩子从幼儿园进入小学以后，
首先要让他知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，
为了提高学习效率就要课前做好一些准备。每天晚上都要按照课程表
提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不{家长会写给父亲的信}.
少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天
能够带齐学习用具，不形成“丢三落四”的坏毛病。在刚开始的时候，
家长在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，怎么样摆放整齐。这样
让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。
2、培养孩子课前预习的习惯。中国有句古话：“凡事预则立，
不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。我的
语文预习要求是：一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和
不理解的词、句子。二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，
并写下来。三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好
能够用图画把课文的意思表达出来。四提，提出通过预习后还不懂的
问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，
把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积
极主动、轻松自如的心理状态，这正是成功的学习所需要的一种心理
优势。培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提
高自学能力一种最有效途径。
3、培养孩子课后复习的习惯。俄国教育家乌申斯基曾经把不能
巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车
上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，
结果赶回家去的仅是一辆空车。用这个故事告诉孩子要及时复习，温
故知新。为了搞好课后复习，需要她做好二件事：一试图回忆、二认
真看书，而试图回忆，就是下课后自己考一考自己：今天老师主要讲
了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？复习时的看书，是在
预习、听课、回想的基础上进行的，必然会有新的收获和体会。看书
时，对于没听明白的地方，还得让孩子知道不会的内容应该主动地询
问，及时补上没有学习好的知识。
4、培养孩子认真完成作业的习惯。要求孩子做到“今日事今日
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